Bài giảng Tiếng Việt Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Chủ điểm 5: Vẻ đẹp quanh em - Bài 6: Đọc Một giờ học - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Chủ điểm 5: Vẻ đẹp quanh em - Bài 6: Đọc Một giờ học - Năm học 2024-2025

1. TIẾNG VIỆT
2. Thứ năm ngày 26 tháng 9 năm 2024 Tiếng Việt Đọc: Một giờ học (Tiét 1+2)
3. TUẦN 3 Bài 6
4. TIẾT 1
5. 1. Nói về việc làm của em khi được thầy cô khen? 2. Em cảm thấy thế nào khi được thầy cô khen?
6. MỘT GIỜ HỌC Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”. Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”. Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em ”. Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”. Quang lại gãi đầu: “À ờ Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi ờ ”. Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”. Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó ờ à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ ờ bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”. Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay. (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
7. MỘT GIỜ HỌC Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”. Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”. Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em ”. Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”. Quang lại gãi đầu: “À ờ Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi ờ ”. Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”. Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó ờ à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ ờ bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh răng”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”. Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay. (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ) Bài tập đọc được chia làm mấy đoạn?
8. LUYỆN ĐỌC Lúng túng ngập ngừng tràn ngập tự tin
9. MỘT GIỜ HỌC 1 Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”. 2 Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”. Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em ”. Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”. Quang lại gãi đầu: “À ờ Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi ờ ”. Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”. 3 Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó ờ à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ ờ bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”. Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay. 4 (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
10. LUYỆN ĐỌC CÂU Quang lại gãi đầu: “À ờ Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp: ”Rồi ờ ”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ ờ bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh răng.
11. MỘT GIỜ HỌC 1 Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”. 2 Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”. Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em ”. Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”. Quang lại gãi đầu: “À ờ Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi ờ ”. Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”. 3 Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó ờ à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ ờ bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh răng”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”. Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay. 4 (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
12. GIẢI NGHĨA TỪ Lúng túng Không biết nói hoặc làm thế nào Kiên nhẫn Tiếp tục làm việc đã định mà không nản lòng
13. LUYỆN ĐỌC NHÓM
14. MỘT GIỜ HỌC Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”. Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”. Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em ”. Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”. Quang lại gãi đầu: “À ờ Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi ờ ”. Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”. Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó ờ à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ ờ bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”. Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay. (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
15. TIẾT 2
16. MỘT GIỜ HỌC Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”. Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”. Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em ”. Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”. Quang lại gãi đầu: “À ờ Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi ờ ”. Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”. Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó ờ à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ ờ bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”. Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay. (Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
17. 1. Trong giờ học, thầy giáo yêu cầu cả lớp làm gì? Trong giờ học, thầy giáo yêu cầu cả lớp tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.
18. 2. Vì sao lúc đầu Quang lúng túng? Vì bạn cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế.
19. 3. Theo em, điều gì khiến Quang trở nên tự tin? Thầy giáo và các bạn động viên, cổ vũ Quang; Quang rất cố gắng. Vậy theo em, trong một lớp học, khi bạn gặp khó khăn chúng ta cần làm gì?