Bài giảng Tiếng Việt Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Chủ điểm 4: Mái ấm gia đình - Bài 31. Tiết 1+2: Đọc Ánh sáng của yêu thương

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Chủ điểm 4: Mái ấm gia đình - Bài 31. Tiết 1+2: Đọc Ánh sáng của yêu thương

1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY
2. KHỞI ĐỘNG Nếu người thân bị mệt, em có thể làm gì để giúp đỡ, động viên?
3. - Những việc có thể giúp đỡ, động viên: + Lấy nước cho mẹ. + Đọc truyện cho bà nghe. + Đưa thuốc cho bố uống. + Đấm lưng cho ông. + Nói lời động viên người thân,...
4. Lớp : .. BÀI 31: ÁNH SÁNG CỦA YÊU THƯƠNG Tiết 1-2. Đọc
5. NỘI DUNG BÀI HỌC ĐỌC VĂN BẢN TRẢ LỜI CÂU HỎI LUYỆN ĐỌC LẠI VÀ LUYỆN TẬP THEO VĂN BẢN
6. 1. ĐỌC VĂN BẢN Ø Đọc câu chuyện “Ánh sáng của yêu thương”.
7. 1. ĐỌC VĂN BẢN Đây là cảnh mẹ Ê-đi-xơn đau ruột thừa dữ dội. Tuy nhiên, trong phòng không đủ ánh sáng nên bác sĩ không thể phẫu thuật được. Thương mẹ, Ê-đi-xơn nảy ra sáng kiến đặt đèn nến trước gương. Thế là, căn phòng ngập tràn ánh sáng.
8. Luyện đọc các câu dài VD: Đột nhiên,/ cậu trông thấy/ ánh sáng của ngọn đèn/ hắt lại/ từ mảnh sắt tây trên tủ.
9. Giải thích từ ngữ Nhà bác học người Mỹ, đã phát minh ra đèn điện, Ê-đi-xơn ống nghe điện thoại, máy chiếu phim, máy hát và nhiều vật dụng khác. Thương cảm, có phần lo lắng và không đành Ái ngại lòng trước tình cảnh của người khác. Sắt tây Sắt dát mỏng có tráng một lớp chống gỉ, sáng bóng.
10. 2. TRẢ LỜI CÂU HỎI Câu 1: Khi thấy mẹ đau bụng dữ dội, Ê-đi-xơn đã làm gì? Cần báo cho người nhà biết, gọi điện thoại hoặc tìm bác sĩ,...
11. 2. TRẢ LỜI CÂU HỎI Câu 2: Ê-đi-xơn đã làm cách nào để mẹ được phẫu thuật kịp thời? - Để mẹ được phẫu thuật kịp thời, Ê-đi-xơn đã tìm cách làm cho căn phòng đủ ánh sáng. Cậu thắp tất cả đèn nến trong nhà và đặt trước gương.
12. 2. TRẢ LỜI CÂU HỎI Câu 3: Những việc làm của Ê-đi-xơn cho thấy tình cảm của cậu dành cho mẹ như thế nào? - Những việc làm của Ê-đi-xơn cho thấy cậu rất yêu thương mẹ, rất hiếu thảo với mẹ,...
13. 2. TRẢ LỜI CÂU HỎI Câu 4: Trong câu chuyện trên, em thích nhất nhân vật nào? Vì sao? - Ví dụ: em thích nhất nhân vật Ê-đi-xơn vì Ê-đi-xơn hiếu thảo, yêu thương mẹ, nhanh nhẹn, thông minh, có óc quan sát,...
14. 3. LUYỆN ĐỌC LẠI VÀ LUYỆN TẬP THEO VĂN BẢN ĐỌC Luyện đọc lại cả bài
15. 3. LUYỆN ĐỌC LẠI VÀ LUYỆN TẬP THEO VĂN BẢN ĐỌC Câu 1: Những chi tiết nào cho thấy Ê-đi-xơn rất lo cho sức khỏe của mẹ? - Thấy mẹ đau bụng, Ê-đi-xơn khẩn trương tìm bác sĩ (liền chạy đi). - Khi mẹ chưa được phẫu thuật, Ê-đi-xơn rất lo lắng. - Nhìn mẹ đau đớn, Ê-đi-xơn mếu máo và xin bác sĩ cứu mẹ.
16. 3. LUYỆN ĐỌC LẠI VÀ LUYỆN TẬP THEO VĂN BẢN ĐỌC Câu 1: Những chi tiết nào cho thấy Ê-đi-xơn rất lo cho sức khỏe của mẹ? - Ê-đi-xơn ôm đầu suy nghĩ, tìm cách cứu mẹ. - Tìm được cách tạo ánh sáng, Ê-đi-xơn khẩn trương sang mượn gương nhà hàng xóm (vội chạy sang).
17. 3. LUYỆN ĐỌC LẠI VÀ LUYỆN TẬP THEO VĂN BẢN ĐỌC Câu 2: Tìm câu văn trong bài phù hợp với bức tranh sau?
18. 3. LUYỆN ĐỌC LẠI VÀ LUYỆN TẬP THEO VĂN BẢN ĐỌC - Thương mẹ, Ê-đi-xơn ôm đầu suy nghĩ. - Thương mẹ, Ê-đi-xơn ôm đầu suy nghĩ. Làm thế nào để cứu mẹ bây giờ?
19. CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG