Bài giảng môn Toán Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 11: Độ dài và đơn vị đo độ dài. Tiền Việt Nam - Bài 55: Đề-xi-mét. Mét. Ki-lô-mét

Nội dung tài liệu: Bài giảng môn Toán Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 11: Độ dài và đơn vị đo độ dài. Tiền Việt Nam - Bài 55: Đề-xi-mét. Mét. Ki-lô-mét

1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!
2. Hãy ước lượng chiều cao của các bạn trong lớp
3. BÀI 55: ĐỀ-XI-MÉT. MÉT. KI-LO-MÉT
4. NỘI DUNG BÀI HỌC 1 Khám phá: Đơn vị đo Đề-xi-mét. Mét 2 Hoạt động: Bài tập áp dụng 3 Khám phá: Đơn vị đo Ki-lô-mét 4 Hoạt động: Bài tập áp dụng
5. 1. ĐƠN VỊ ĐO ĐỀ-XI-MÉT. MÉT
6. a. Đề-xi-mét
7. HOẠT ĐỘNG 1
8. 1. SỐ ? 10 10 100 40 50 300 3 5 4 2
9. 2. Chọn độ dài thích hợp
10. 3. Bạn nào nói đúng?
11. LUYỆN TẬP 1
12. 1. SỐ ? 13 71 35 35
13. 2. Quan sát tranh rồi trả lời câu hỏi Để đi đến cầu trượt rồi ra bập bênh, Rô-bốt cần đi bao nhiêu mét?
14. Để đi đến cầu trượt rồi ra bập bênh, Rô-bốt cần đi số mét là: 30 m + 15 m = 45 m Đáp số: 45 mét
15. Bài 3: Nam, Việt và Rô-bốt cùng chơi đá cầu. Nam đá quả cầu bay xa 4 m. Việt đá quả cầu bay xa 5 m. Rô-bốt đá quả cầu bay xa 7 m. a) Bạn nào đá quả cầu bay xa nhất? b) Việt đá quả cầu bay xa hơn Nam bao nhiêu mét?
16. Đáp án a) So sánh các số đo ta b) Việt đá quả cầu bay xa có: hơn Nam số mét là: 4 m < 5 m < 7 m. 5 – 4 = 1 (m) Vậy: Rô-bốt đá quả cầu Đáp số: 1 m. bay xa nhất.
17. Cách chơi: - Chơi theo nhóm - Người chơi bắt đầu từ ô xuất phát. Khi đến lượt, người chơi gieo xúc xắc. Đếm số chấm ở mặt trên xúc xắc rồi di chuyển số ô bằng số chấm đó. Nếu số thích hợp với ở ô đi đến, nếu sai số thì phải quay về ô xuất phát trước đó. Khi đến chân cầu thang, em leo lên. Khi đến đỉnh cầu trượt, em trượt xuống - Trò chơi kết thúc khi có người về đích
18. KHÁM PHÁ: KI – LÔ-MÉT
19. KI-LÔ-MÉT • Ki-lô-mét là một đơn vị đo độ dài • Ki-lô-mét viết tắt là km • 1 km = 1000m ; 1000 m = 1km • Từ một cột cây số đến một cột cây số tiếp theo dài 1 km